幼児教育　３歳児の数の学習

３歳は、「数」について興味を持ち始める時期です。

最近になって、３歳の私の娘も、幼児教室で数の教材を学習するようになりました。

まずは、1から10までの数を順番言う「数唱」、それから2つの絵を対比させてどちらが多いかの「多少判断」の学習をしています。

ただ、３歳児は「数」の世界のほんの入り口に立ったばかりなので、大人にとっては当たり前の事が、まだ子供にとっては非常に難しい事であることを前提に、無理なく進めなければ逆効果になってしまいます。

例えば、ものの数を数えられても、「じゃあ全部でいくつあった？」と聞いても、３歳児で回答するのは非常に難しいそうです。

つい私も、最後に言った数字を言えばいいんだからと簡単に考えてしまいましたが、３歳児にとってそれは難しいことなのだそうです。

また、数が言えても子供が数の概念を理解しているわけではありません。
大事なのは、実際に手を使ったり、日常のさまざまな場面で数に触れて、感覚によって数を体感することなのだそうです。

体感とは、物を並べる、動かす、組合わす、そういった自宅でも十分できる内容です。

幼児教室で使用しているのはKUMONの教材ですが、自宅で学習をするのであれば、おすすめはベネッセのこどもちゃれんじです。

絵や工作を取れいれてあり、遊び心あふれる数に関する教材が組み込まれているので、子供も飽きずに自宅で楽しく学習できますよ。